안녕하세요!
3잘독서 읽기 훈련소 입니다!😊
체험학습을 다녀온 뒤 기행문을 쓰라고 하면 "아침에 일어나서 버스를 탔다"부터 줄줄이 쓰는 친구가 많아요.
기행문은 일기와 달리 세 가지 요소를 담아야 해요!
오늘은 기행문에 꼭 들어가야 하는 요소와 쓰는 순서를 양식으로 정리해 볼게요!
예시 문장은 가상의 상황입니다.
1. 기행문의 세 가지 요소를 알아봐요
| 요소 | 뜻 | 예시(가상) |
|---|---|---|
| 여정 | 어디를 어떤 순서로 다녀왔는지 | 아침 9시에 학교에서 출발해 박물관, 공원, 시장 순서로 다녀왔다. |
| 견문 | 보고 들은 것 | 박물관에서는 오래된 도자기를 직접 볼 수 있었다. |
| 감상 | 느낀 점 | 오래전 사람들의 솜씨가 놀라웠다. |
2. 이 양식에 따라 써 보세요
| 칸 | 쓸 내용 | 내 기행문 |
|---|---|---|
| 1. 제목 | 어디를 다녀왔는지 드러나는 제목 | |
| 2. 처음 | 여행 목적과 출발 때의 마음 | |
| 3. 가운데 ① | 첫 번째 장소 – 본 것과 느낌 | |
| 4. 가운데 ② | 두 번째 장소 – 본 것과 느낌 | |
| 5. 가운데 ③ | 세 번째 장소 – 본 것과 느낌 | |
| 6. 끝 | 전체 감상과 앞으로의 다짐 |
감상은 "재미있었다"로 끝내지 말고 무엇이 어떤 점에서 재미있었는지 구체적으로 쓰세요.
오감(보고, 듣고, 맡고, 만지고, 맛본 것)을 하나씩 떠올리면 문장이 풍부해져요.
3. 다 쓴 뒤에 확인해 보세요
□ 여정, 견문, 감상이 모두 들어갔나요?
□ 장소마다 보고 들은 것이 구체적인가요?
□ 감상이 "재미있었다"에서 끝나지 않았나요?
□ 사진 설명이나 장소 이름을 정확히 썼나요?
4. 오늘의 정리
· 기행문에는 여정, 견문, 감상이 모두 있어야 합니다.
· 장소별로 본 것과 느낌을 짝지어 쓰세요.
· 감상은 구체적으로, 오감을 활용해 쓰세요.
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