안녕하세요! 3잘독서 읽기 훈련소 입니다!😊 "풋과일"과 "돌다리". 둘 다 두 개의 말이 합쳐진 것 같은데, 하나는 파생어이고 하나는 합성어예요. 어떻게 구별할 수 있을까요? 오늘은 단어의 짜임을 접사가 있는지만 보고 구별하는 방법을 알려 드릴게요! 1. 접사가 있으면 파생어, 없으면 합성어예요 구분 짜임 예 합성어 실질적인 뜻을 가진 어근 + 어근 돌다리(돌 + 다리), 손발(손 + 발), … 더 읽기
안녕하세요! 3잘독서 읽기 훈련소 입니다!😊 민수가 "나는 내일 여기에 올 거야."라고 말했다. 이 문장을 간접 인용으로 바꾸면 어디가 달라질까요? 정답은 나는, 내일, 여기에가 모두 바뀐다는 거예요. 오늘은 직접 인용과 간접 인용의 차이, 그리고 바꿀 때 달라지는 부분을 정리해 볼게요! 바뀐 곳에 직접 밑줄을 그어 보면서 읽어 보세요! 1. 직접 인용은 말을 그대로, 간접 인용은 전하는 … 더 읽기
안녕하세요! 3잘독서 읽기 훈련소 입니다!😊 "할머니께서 아버지께 선물을 드리셨습니다." 이 한 문장에 높임이 세 번 들어 있어요. 누구를 높이는지 구별하는 것이 높임법의 핵심입니다. 오늘은 주체 높임, 객체 높임, 상대 높임을 하나씩 나눠서 알아보고, 위 문장을 직접 분석해 볼게요! 1. 높이는 대상에 따라 세 가지로 나뉘어요 종류 높이는 대상 실현 방법 예문 주체 높임 문장의 주어 … 더 읽기
안녕하세요! 3잘독서 읽기 훈련소 입니다!😊 "아이가 엄마에게 안겼다." "간호사가 산모에게 아이를 안겼다." 두 문장에 모두 ‘안겼다’가 나오죠? 모양은 같지만 문법적으로는 완전히 다른 표현이에요. 오늘은 시험에 자주 나오는 피동 표현과 사동 표현을 구별하는 방법을 알려 드릴게요! 주어가 어떤 역할을 하는지만 살펴보면 됩니다. 1. 주어가 행동을 겪는지, 시키는지 살펴보세요 첫 문장에서는 아이가 엄마에게 안기는 일을 겪어요. 이것이 … 더 읽기